École de technologie supérieure

Agente ou Agent de développement pédagogique

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    Agente ou Agent de développement pédagogique

    École de technologie supérieure

    Agente ou Agent de développement pédagogique

    École de technologie supérieure Montreal (Region), Quebec

    Education and social services
    Reference : 19-20/044
    Posted 11 day(s) ago | Still Open
    Permanent Full time 31.52$ - 51.01$ Hourly As soon as possible

    Description

    Numéro d'affichage: 19-20/044
    Catégorie d'emploi: Professionnel
    Statut de l'emploi: Régulier
    Classe / Salaire: 13/ 31,52 $ à 51,01 $
    Service: Décanat des études
    Durée et Horaire: 35 h / semaine, du lundi au vendredi
    Début du mandat: 15 juillet 2019
    Date limite pour postuler: 16 juin 2019, à 17 h
    Lien pour postuler : https://trr.tbe.taleo.net/trr01/ats/careers/v2/viewRequisition?org=ETS&cws=37&rid=764

    Qui sommes-nous?
    L’École de technologie supérieure est un établissement de l’Université du Québec offrant des programmes de baccalauréat, maîtrise et doctorat en génie. Située dans Griffintown, à la jonction du Vieux-Montréal et du centre-ville, à distance de marche du métro et des gares Lucien-Lallier et Bonaventure, l’ÉTS offre, outre un salaire compétitif et un généreux fonds de pension, plusieurs avantages :
    • Assurances collectives;
    • Jusqu'à 21 jours de vacances par an;
    • Horaire de 4 jours l’été;
    • Accès à un tarif préférentiel à son centre sportif situé sur le campus ou sur place;
    • Programme incitatif de transport en commun (rabais équivalent à 3 mois sur l'abonnement annuel);
    • Stationnement pour auto et vélo à prix compétitif;
    • Accès aux différentes ententes corporatives de l’École;
    • CPE sur place, et bien d'autres avantages.

    Description de l'emploi
    Sous la direction du supérieur immédiat, cette personne participe à l'ensemble des activités de support et de développement pédagogiques. Elle assume les fonctions de développement technopédagogique et de formation aux environnements et outils d’intégration des nouvelles technologies de l'information et des communications (NTIC) dans l’enseignement auprès du personnel enseignant. Elle conseille et assiste les enseignants dans la préparation du matériel didactique de leurs cours et la communication de ces cours en salle de classe. Elle réalise, en collaboration avec les enseignants et les autres services de l'École, le développement et l'implantation de productions audiovisuelles à contenu pédagogique prenant appui sur les NTIC.
    • Procède à l’analyse des besoins et opportunités pour développer l’offre de formation à distance.
    • Établit un plan d’action pour développer l’offre de formation à distance adaptée au contenu pédagogique et la clientèle étudiante en ingénierie.
    • Participe à l’analyse des besoins de formation en technopédagogie du personnel enseignant, au développement de l’offre de formation en technopédagogie ou sur l’utilisation et l’exploitation technopédagogique d’outils reliés aux NTIC.
    • Conseille et accompagne individuellement les enseignants dans la recherche d’outils technopédagogiques, l’intégration de ces outils dans les stratégies et les scénarios pédagogiques de leur cours et l’évaluation de leur utilisation.
    • Accompagne la conception du matériel pour l’apprentissage en ligne et la diffuse avec la contribution du technicien en audiovisuel (multimédia).
    • Produit des guides, des documents pédagogiques ainsi que des gabarits nécessaires au soutien d’activités de formation et d’encadrement.
    • Participe à l’élaboration des modèles d’utilisation de l’environnement numérique d’apprentissage (Moodle) en fonction de l’analyse des besoins technopédagogiques des utilisateurs (enseignants et étudiants).
    • Conçoit, élabore, propose et diffuse des outils d’évaluation de l’enseignement reposant sur l’intégration des TIC à des fins d’enseignement et d’apprentissage.
    • Effectue une veille continue dans le domaine de la technopédagogie et diffuse l’information auprès du personnel enseignant.
    • Favorise l’émergence de projets technopédagogiques en sensibilisant le personnel concerné sur l’intérêt de diverses technologies et assure la gestion et le suivi des projets.
    • Accomplit, au besoin, toute autre tâche prévue à la fonction d’agent de recherche.

    Profil recherché
    • Maîtrise dans une discipline appropriée, notamment en éducation ou en gestion de la formation;
    • Trois (3) ans d'expérience professionnelle pertinente, notamment en gestion des programmes universitaires, et plus spécifiquement, en formation à distance ou en nouvelles technologies de l'information et des communications dans l'enseignement;
    • Expérience en conception d'outils et en évaluation des méthodes d'apprentissage;
    • Excellente capacité d’analyse et de synthèse;
    • Excellente connaissance des dimensions pédagogiques de l’apprentissage hybride et à distance;
    • Bonne connaissance des NTIC dans l’enseignement et des méthodes d'intégration;
    • Bonne connaissance des outils de développement multimédia;
    • Bonne connaissance de l’environnement numérique d’apprentissage Moodle ou un environnement comparable;
    • Bonne connaissance du milieu universitaire;
    • Excellentes habiletés communicationnelles, rédactionnelles et relationnelles;
    • Capacité à travailler en équipe et à faire preuve d’initiative;
    • Une connaissance du milieu de l’ingénierie ou du milieu scientifique est un atout;
    • Compte tenu de la nature des tâches, la personne pour
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    rait être appelée à utiliser l’anglais parlé et écrit de façon sporadique dans l’exécution de ses fonctions.

    Requirements

    • Essential - Maîtrise en éducation ou gestion de la formation
    • Essential - 3 ans d'expérience pertinente
    • Essential - Expérience en conception d'outil et en NTIC
    • Essential - Expérience en méthode d'apprentissage

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