Le travailleur social ou la travailleuse sociale déploie des actions relatives à la prévention, la promotion, le dépistage, l’évaluation du fonctionnement social, la détermination d’un plan d’intervention et sa mise en œuvre auprès des personnes étudiantes qui vivent ou qui sont susceptibles de vivre des difficultés affectives, sociales, scolaires ou familiales, dans le but de mettre en place des conditions favorables au développement psychosocial de la personne étudiante et de rétablir son fonctionnement social dans l’objectif de favoriser sa réussite scolaire.



Principaux défis

Relevant de la Direction de la vie étudiante (DVÉ), mais collaborant étroitement avec l’équipe de la Formation continue, services aux entreprises et international (FCSEI), la personne titulaire sera appelée à :

· Être la personne intervenante de référence pour la communauté étudiante de la formation continue (formation aux adultes) et de la francisation, tant pour les besoins de nature psychosociale que pour les besoins relatifs à l’apprentissage (avec ou sans diagnostic);

· Agir à titre de personne-ressource pour la FCSEI ainsi que pour la DVÉ concernant certains enjeux psychosociaux et culturels;

· Accueillir, évaluer et analyser le fonctionnement social et les besoins et offrir des services psychosociaux individuels ou de groupe, tant pour la communauté étudiante de la formation continue et de la francisation que pour la communauté étudiante du régulier;

· Accueillir, analyser l’impact des diagnostics relatifs à la neurodiversité (p. ex. trouble déficitaire de l’attention, autisme, et autres) sur les patrons d’apprentissage et statuer des mesures d’accommodements individuels adaptées à l’enseignement en présence ou à distance;

· Intervenir de manière ponctuelle ou gérer des situations de crises relativement à des situations de violence psychologique et conjugale, enjeux familiaux, précarité, et autres;

· Mettre en œuvre des interventions qui tiennent compte des sensibilités culturelles (croyances, valeurs, normes sociales, codes et pratiques culturelles);

· Collaborer, au besoin, avec d’autres personnes intervenantes du collège à l’élaboration, la réalisation, l’évaluation et la révision du plan d’intervention de la personne étudiante dans le but de coordonner les interventions des personnes professionnelles concernées.

Pour en savoir davantage sur la description complète de ce poste : description



Ce défi est pour vous si :

· Vous avez une bonne connaissance des réseaux de services et des ressources disponibles dans la communauté;

· Vous avez le sens des responsabilités, êtes autonome et avez un jugement aiguisé;

· Vous avez de la facilité à développer des relations interpersonnelles et à travailler en équipe;

· Vous maîtrisez l’environnement et les outils numériques vous permettant d’organiser votre travail et d’offrir des services à distance (Teams, SharePoint, Bookings, Onedrive, ou autres);

· Comme nous, le mot qui décrit votre mode d’action est : COLLABORATION.

Votre parcours professionnel comprend :

· Un diplôme universitaire de premier cycle en travail social;

· L’adhésion en règle à l’Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec;

· Trois (3) années d’expérience pertinente dans le domaine de l’intervention;

· De l’expérience auprès d’une clientèle multiculturelle, un atout important :

· La maîtrise de l’anglais (essentielle) et la maîtrise de l’espagnol (un atout important).

·

Lieu: Cégep de Saint-Jérôme



Direction/Service: Service de soutien psychosocial



Statut: Temporaire chargé de projet à temps complet



No de concours: P2402-TS_01461



Supérieure : Gabrielle Sabbagh, Directrice adjointe



Salaire: 49 456$ à 87 626$ selon l’expérience et la scolarité (salaire en révision)



Horaire: Lundi au vendredi de 8 h 30 à 16 h 30.

* La personne retenue devra pouvoir faire preuve de flexibilité dans son horaire pour offrir des services en début de soirée, selon les besoins.



Entrée en fonction: Dès que possible jusqu’au plus tard le 30 juin 2025 (possibilité de prolongation).



Tests requis

Français - 10 fautes et moins

Test psychométrique



Dépôt des candidatures

Du 22 avril au 3 mai 2024 à 16 h pour compléter votre profil de candidature. Seules les personnes invitées en entrevue seront contactées.